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Noi, i ragazzi dell’attuale 3B, della scuola “G. A. Colozza”, abbiamo iniziato il lavoro del fumetto verso la fine della 2° media. Ci siamo preparati bene con tutte le informazioni necessarie su di esso: abbiamo imparato che è nato il 7 luglio 1895 (lo stesso anno della nascita del cinema), nel giorno in cui comparve, su un giornale statunitense, il personaggio di Yellow Kid, un bambino vestito con una lunga camiciola gialla, sulla quale l’autore aveva scritto una battuta. Esistono vari tipi di fumetto: realistici, fantastici, con animali umanizzati, con caricature di uomini… Nel fumetto non bisogna mai confondere la sceneggiatura, che è quello che succede, e la scenografia, che è l’ambientazione della sceneggiatura. Ogni pagina di fumetto è composta da tante vignette, nelle quali i dialoghi sono rappresentati con i balloon, delle nuvolette che cambiano la forma a seconda del tono della voce dei personaggi. Per esprimere gli stati d’animo, gli atteggiamenti e i sentimenti dei personaggi si utilizzano diversi simboli e dei “rumori disegnati”(onomatopee)come CRACK-SMACK-SOB… Spesso un fumetto inizia con una didascalia che serve ad indicare il luogo, il tempo o a raccontare un’immagine. Dopo esserci informati al meglio, abbiamo iniziato dividendoci in gruppi; per alcuni il lavoro è stato divertente e per altri faticoso. Non abbiamo inventato storielle “stupide”, bensì storie che raccontano di problemi reali. Abbiamo aggiunto giochi e barzellette.
Alla fine ne è uscito un lavoro bello e ben fatto che speriamo venga apprezzato da tutti. Quando girerete questa pagina entrerete nel vivo del nostro fumetto!!! Mi raccomando, leggete attentamente tutto perché niente è stato fatto per caso!!!
BUON DIVERTIMENTO E SOPRATTUTTO BUONA LETTURA!!! |
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Il Bullismo |