Che cosa Proponiamo

Alcuni temi

^ECLAIRAGE

Associazione Culturale

Aristotele, IV secolo a.C.

^{Oggi, mass media e sistemi informativi ci forniscono quotidianamente un'enorme quantità di informazioni, molte di più di quante un essere umano possa assimilarne nel corso di una vita.}

^{Scambiamo in tempo reale dati di ogni tipo, elaborandoli e gestendoli indipendentemente dalla loro origine e dalle intenzioni di chi li ha generati. Tutto questo è certamente segno di una ricchezza di cui la nostra epoca dispone, che ci permette di scavalcare lo spazio per dimenticare il tempo.}

^{Ma abbiamo il tempo per riflettere?}

^{Il pensiero filosofico, origine di scienza e forte di 2500 anni di storia può, forse aiutare l'homo informaticus ad interrogarsi sul senso della sua esistenza, senza cadere in facili suggestioni e senza rinunciare al suo tradizionale rigore}

• Scuole pubbliche e private, 
• enti locali (biblioteche, assessorati alla cultura ed ai servizi sociali, informagiovani ...), 
• Associazioni e Circoli Culturali e/o ricreativi, 
• Dopolavoro aziendali.

                                                                                                                                        Torna su

• Cicli di incontri su questioni di attualità letti in prospettiva filosofica, 
• Corsi di Storia della Filosofia (anche recupero scolastico), 
• Organizzazione di concerti e guida all'ascolto, 
• Organizzazione di rappresentazioni teatrali, 
• Visite guidate a luoghi o eventi di rilevanza culturale con uno o più incontri preparatori

                                                                                                                                        Torna su

• Tradizione e Globalizzazione: un rapporto
• Oriente e Occidente: filosofie a confronto
• Mass Media, libera schiavitù di massa
• Ingegneria genetica e problemi etici. Che cosa ha da dire la filosofia?
• Etica laica versus etica religiosa
• Sviluppo tecnologico e questione ambientale
• Il Novecento storico e letterario
• Bilancio di un secolo: tradizioni e correnti 

                                                                                                                                        Torna su