ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE

A. MALIGNANI

 

 

piano

dell’offerta formativa

 

delibera del collegio dei docenti del 15 maggio 2002

delibera del consiglio d’istituto del 22 luglio 2002

 

 

 

Viale Leonardo da Vinci, 10

33100 UDINE

Tel. 0039 432 46361 - Fax. 0039 432 545420

E-mail Address arturo@malignani.ud.it

WWW Home page http://www.malignani.ud.it

ISDN 0039 432 548102-548108- 470533

 

 

[...]

 

A)  ATTIVITÀ CURRICOLARI

 

 

Nell’Istituto A. Malignani funzionano 5 indirizzi specializzati,  a conclusione dei quali si consegue il titolo di studio di perito industriale. [...]

 

Accanto a questi indirizzi specializzati funziona nell’istituto un indirizzo sperimentale, che proviene  dal progetto di riforma redatto dalla Commissione Brocca e che porta al titolo di studio di diploma di liceo scientifico: Liceo Scientifico Tecnologico


Indirizzo Scientifico-Tecnologico

 

 

MATERIE

I

II

III

IV

V

 

 

Lab.

 

Lab.

 

Lab.

 

Lab.

 

Lab.

    RELIGIONE

1

 

1

 

1

 

1

 

1

 

    ITALIANO

5

 

5

 

4

 

4

 

4

 

    STORIA

2

 

2

 

2

 

2

 

3

 

    DIRITTO ed ECON.

2

 

2

 

 

 

 

 

 

 

    EDUCAZIONE FISICA

2

 

2

 

2

 

2

 

2

 

    INGLESE

3

 

3

 

3

 

3

 

3

 

    FILOSOFIA

-

 

-

 

2

 

3

 

3

 

    GEOGRAFIA

3

 

-

 

-

 

-

 

-

 

    MATEMATICA

5

2

5

2

4

1

4

1

4

1

    INFORMATICA e SIST.

-

 

-

 

3

2

3

2

3

2

    SCIENZE DELLA TERRA

3

 

-

 

-

 

2

 

2

 

    BIOLOGIA

-

 

3

 

-

 

-

 

-

 

    BIOLOGIA e LAB.

-

 

-

 

4

2

2

1

2

1

    LAB. FISICA/CHIMICA

5

5

5

5

-

 

-

 

-

 

    FISICA e LABORATORIO

-

 

-

 

4

2

3

2

4

2

    CHIMICA e LABORATORIO

-

 

-

 

3

2

3

2

3

2

    TECNOLOGIA e DISEGNO

3

2

6

3

-

 

-

 

-

 

    DISEGNO

-

 

-

 

2

 

2

 

-

 

TOT. ORE SETTIMANALI    

34

34

34

34

34

 

 

La formazione che l’indirizzo offre è liceale (il titolo di studio è diploma di liceo scientifico), ma va oltre i modelli tradizionali: attraverso l’integrazione delle componenti umanistica e scientifico-tecnologica, permette di realizzare il progetto di un tecnoumanesimo che superi la divisione tra culture. Tutte le discipline scientifiche sono completate da attività di laboratorio, integrando in questo modo sapere teorico e dimensione tecnologica; le discipline umanistiche, in particolare la Filosofia, garantiscono una formazione culturale complessiva, che consente flessibilità nell’apprendere e nel pensare, capacità di riflessione critica sulle diverse forme del sapere e di integrazione delle conoscenze.