progetti scuola materna 2004-2005

[ Su ]

I progetti realizzati dalla scuola dell'infanzia di Appignano ,nell'anno scolastico 2004/205, sono stati:

" ED OPLA'...IL CIRCO ECCOLO QUA" ( bambini di 3 anni sezione B)

" LA SCUOLA E' UN PARCO GIOCHI" ( bambini di 4 e 5 anni sezioni A-C-D)

Il progetto " ED OPLA'...IL CIRCO ECCOLO QUA" ha avuto come obiettivo principale di portare il bambino ad addentrarsi nell’ambiente magico e fantastico del circo.
La curiosità dei bambini è stata quindi rivolta ai “mitici” personaggi del circo e ai fantastici animali che animano questo posto magico.
Abbiamo utilizzato l’ambiente del circo per sviluppare le seguenti unità di apprendimento:

I^a unità di apprendimento : “ IL CIRCO A COLORI” per far conoscere ai bambini il mondo dei colori attraverso racconti e manipolazioni

Il pagliaccio Serafino ha un bellissimo tendone di tanti colori	...ma un brutto giorno la pioggia porta via tutti i colori e il tendone diventa tutto bianco
pagliaccio Serafino è triste e chiede aiuto ai bambini per ritrovare i colori per il suo tendone	i bambini regalano ogni giorno al pagliaccio un colore: il rosso come il pesciolino di gommapiuma
il giallo come il limone fatto con la farina gialla	il blu del cielo
il verde di un prato	il pagliaccio Serafino contento per aver ritrovato i colori del suo tendone fa vedere ai suoi amici dei nuovi giochi utilizzando le forme

II^a unità di apprendimento: “ IL PAGLIACCIO DALLA TESTA AI PIEDI” per far prendere coscienza del proprio schema corporeo attraverso giochi motori

pagliaccio Serafino si è ammalato:disegna il suo viso	mi guardo allo specchio e mi disegno	nel circo arrivano anche altri personaggi: il giocoliere
il trapezista	la contorsionista	ecco come mi disegno

III^a unità di apprendimento : “ANIMALI GIOCHERELLONI” per far conoscere gli animali del circo e i loro giochi ( concetti topologici)

nel circo ci sono anche gli animali: il leone con il suo domatore

l'elefante che sta sopra uno sgabello e fa le acrobazie

le foche che mangiano tanti pesci

Il progetto educativo e didattico " LA SCUOLA E' UN PARCO GIOCHI"si è sviluppato in cinque unità di apprendimento che hanno portato il bambino alla scoperta del circo, delle stagioni e delle feste tradizionali. Il percorso è stato diversificato per le due fasce di età ( 4 e 5 anni). Le unità di apprendimento sono state vissute dai bambini mediante attività, giochi liberi e guidati,esperienze, uscite didattiche che hanno aiutato a raggiungere le competenze adeguate alla loro età.
Dopo un primo periodo in cui i bambini sono stati immersi nel mondo del circo (servito per verificare le competenze raggiunte)

il progetto si è articolato per l'intero anno scolastico alla scoperta delle stagioni:

IO GIOCO AD ESPLORARE L'AMBIENTE: L'AUTUNNO. Attraverso la storia dell'albero Carletto i bambini hanno potuto conoscere gli aspetti di questa stagione, il cambiamento, i frutti, gli animali che vanno in letargo, e la semina

IO GIOCO AD ESPLORARE L'AMBIENTE: L'INVERNO. I bambini hanno potuto esplorare cosa avviene durante questa stagione, le variazioni climatiche, i mezzi di riscaldamento, i frutti, le trasformazioni dell'acqua dallo stato liquido a quello solido e viceversa

IO GIOCO AD ESPLORARE L'AMBIENTE: LA PRIMAVERA E L'ESTATE. Sempre attraverso la storia dell'albero Carletto i bambini hanno conosciuto i cambiamenti avvenuti e le trasformazioni della natura, nascono le foglie e i frutti, e hanno potuto osservare la crescita delle piantine seminate in autunno

mappa

e-mail