|
|
|
|
|
|
|  |
| Periferia - Camminare per la periferia, pensiamo sia un modo per riscoprire la storia, le propri origini e per sentirsi parte di una comunità. Durante alcune visite guidate abbiamo potuto verificare come la maggior parte dei giovani non abbia la conoscenza del proprio territorio ed abbiamo riconosciuto un valore educativo anche nel passare a piedi per i viali, i supermercati, i parcheggi per giungere ai parchi urbani dove svolgere la lezione su campo. La passeggiata può essere quindi intesa come uno strumento di analisi del territorio in tutti i suoi aspetti, dall’archeologia storica e industriale all’architettura contemporanea ma soprattutto di come queste facce urbane della terra modifichino l’ambiente naturale a volte fino ad escluderlo completamente dal paesaggio.
All’interno degli agglomerati urbani, i parchi rappresentano luoghi accessibili e idonei a scopi didattici che consentono ai giovani abitanti delle città di rendere tangibili le nozioni di rispetto e conoscenza dell’ambiente. Familiarizzare con gli ecosistemi urbani, crediamo sia un strumento per rendere i giovani maggiormente consapevoli della natura di cui sono parte integrante e da cui, purtroppo, le città tendono ad allontanare.
|
|
| Verde - Tra i principali obiettivi che ci siamo prefissati, entrando a far parte del progetto “Periferia Verde”, sicuramente c’è quello che l’educazione ambientale divenga un insegnamento basilare per i giovani e non sia più esclusa o inserita marginalmente nella didattica scolastica. Il patrimonio naturalistico rappresenta un bene da rispettare e preservare in quanto tale e anche in quanto la stabilità degli ecosistemi naturali è gravemente minacciata dall’impatto antropico; tramite l’educazione ambientale e il contatto diretto con l’ambiente, vorremmo incentivare una cultura naturalistica che faccia progredire la conservazione della natura e della biodiversità.
All’interno degli agglomerati urbani, i parchi rappresentano luoghi accessibili e idonei a scopi didattici che consentono ai giovani abitanti delle città di rendere tangibili le nozioni di rispetto e conoscenza dell’ambiente. Familiarizzare con gli ecosistemi urbani, crediamo sia un strumento per rendere i giovani maggiormente consapevoli della natura di cui sono parte integrante e da cui, purtroppo, le città tendono ad allontanare.
|
|  |
|
|
|
 |
|
|
|
IL QUARTIERE
Questo quartiere fa parte del VII municipio ed è fra i pochi realizzati quasi per intero all’interno del piano regolatore. Nasce intorno agli anni ’70 ma vede gran parte del suo sviluppo negli anni ’80 grazie alla costruzione di numerose abitazioni da parte di enti privati. Nel tempo la zona ha visto sorgere una serie di servizi, tra cui una parco verde attrezzato e fruibile da tutti. Di notevole importanza è la chiesa “Dio padre misericordioso”, progettata da Richard Meier per il giubileo del 2000 voluta da Giovanni Paolo II.
Quest’ultima è caratterizzata da tre imponenti vele bianche che simboleggiano la chiesa che parte verso il futuro; piena di luce e di forza espressiva,che mai ci si aspetterebbe di trovare incastonata in quest’area periferica cosi lontana dalla Roma monumentale.
Tor Tre Teste sorge in quella vasta estensione del territorio che circonda la città di Roma,in un’ampia pianura dalla caratteristiche geofisiche peculiari: l’agro romano propriamente detto o Campagna romana che, presenta il noto carattere di altopiano, ossia un territorio solcato da vallate interrotte da colline più o meno elevate che verso il mare si trasforma in pianura. |
|
