Corsi di formazione
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Formazione operatori L'accoglienza e la comunicazione come strumenti per l’operatore sociale Le risorse del sistema familiare nelle situazioni di disagio psicosociale Corsi di sensibilizzazione Corso di preparazione al matrimonio,alla procreazione responsabile, alla genitorialità Corso di sensibilizzazione alla procreazione responsabile Settore scuola Corso di educazione sessuale e relazionale-affettiva per le scuole medie inferiori La formazione specialistica Corso introduttivo all'ottica sistemica Corso biennale di formazione Sistemica Corsi di approfondimento contestuale Corso triennale per consulenti familiari
L’accoglienza e la comunicazione come strumenti per l’operatore sociale
Destinatari:
Obiettivi:
Organizzazione:
Info: Dott.ssa Lorella Bernocchi 0583 - 587375
Destinatari:
Obiettivi:
Organizzazione:
Info: Dott.ssa Lorella Bernocchi 0583 - 587375
Le risorse del sistema familiare nelle situazioni di disagio psicosociale
Destinatari:
Obiettivi:
Organizzazione:
Info: Dott.ssa Sabrina Piroli 0583 - 587375
Destinatari:
Obiettivi:
Organizzazione:
Info: Dott.ssa Lorella Bernocchi 0583 - 587375
Corso di preparazione al matrimonio,alla procreazione responsabile e alla genitorialità’
Destinatari: Il corso è rivolto a giovani coppie che vogliano approfondire la propria conoscenza attorno alle tematiche del matrimonio, della procreazione responsabile e della genitorialità.
Obiettivi:
Organizzazione:
Info: Prof. Dott. Massimo Mariani 0583 - 587375
Area di lavoro con gli insegnanti Area di lavoro con gli studenti
Info: Dott.ssa Lorella Bernocchi 0583 - 587375
Area di lavoro con gli insegnanti
Obiettivi:
Organizzazione:
Info: Dott.ssa Lorella Bernocchi 0583 - 587375
Area di lavoro con gli studenti
Obiettivi:
Organizzazione:
Info: Dott.ssa Lorella Bernocchi 0583 - 587375
Obiettivi:
Organizzazione:
info: Dott.ssa Lorella Bernocchi 0583 - 587375
Obiettivi:
Organizzazione:
Info: Dott.ssa Lorella Bernocchi 0583 - 587375
CORSO DI EDUCAZIONE SESSUALE E RELAZIONALE-AFFETTIVA Per le scuole medie inferiori DESTINATARI Il corso si rivolge ad allievi delle classi prime, seconde e terze delle scuole medie inferiori. Gli incontri si tengono in classe in orario da concordare.
Obiettivi:
TEMPI E ORGANIZZAZIONE Il corso si articola in 10 incontri quindicinali di 2 ore ciascuno, per un totale di 20 ore annuali per tre anni (monte ore complessivo: 60 ore). Ogni incontro è rivolto ad una sola classe ed è tenuto da 2 esperti.
I temi del programma sono articolati in modo da introdurre gradualmente gli argomenti, rispettando le tappe di maturazione del soggetto e del gruppo e sintonizzandosi sui tempi di elaborazione senza forzature pregiudizievoli per il percorso.
Info: Dott.ssa Lorella Bernocchi 0583 - 587375
La legislazione vigente, a seguito del riordinamento delle professioni dello psicologo e dello psicoterapeuta, e dell'istituzione, nel 1993, dell'Ordine degli Psicologi, esclude attualmente dalla formazione in psicoterapia una serie di figure professionali che precedentemente avevano accesso ai percorsi formativi specialistici. Tale operazione è sicuramente corretta, ponendo finalmente condizioni e vincoli chiari per l'esercizio della professione, ma priva gli operatori della possibilità di accedere ad una formazione specialistica, seppure non specializzante. Nasce quindi l’esigenza di creare nuovi standard che rispondano alle esigenze di formazione degli operatori che, nella propria pratica professionale, gestiscono comunque dinamiche familiari e di gruppo:
Ovviamente, tali iniziative sono estensibili anche a chi, pur abilitato alla professione, richieda comunque una formazione specifica sull'ottica sistemica (che rappresenta attualmente l'approccio teorico-metodologico più diffuso nei servizi pubblici in Italia); in questo senso è utile strutturare percorsi aperti anche a:
Il Progetto intende rispondere a questa esigenza, attraverso corsi di formazione rivolti alle figure professionali già citate, nella convinzione di conciliare i valori di cui ci facciamo portatori con le esigenze di professionalizzazione sempre crescente richiesta dal mercato pubblico e privato, e che il lavoro con le famiglie risulti fondamentale quando l’obiettivo è la riabilitazione psicosociale nel rispetto profondo della persona e dei suoi affetti; ciò è possibile quando gli operatori vengono in possesso di un bagaglio teorico-metodologico accurato e congruente con la richiesta d’aiuto delle persone coinvolte nel problema.
Info: Dott. ssa Sabrina Piroli 0583 - 587375
Corso introduttivo all'ottica sistemica Il Corso si rivolge a coloro che, operando in o con contesti allargati, desiderino conoscere il pensiero e le metodologie dell'approccio sistemico. Il Corso si propone quindi di offrire uno spazio di conoscenza e riflessione sull'approccio sistemico ed alcuni strumenti tecnico-metodologici propri dell’intervento sistemico.
Destinatari:
Obiettivi generali: fornire le basi teoriche e pratiche per la conoscenza dell’Ottica Sistemico-Relazionale fornire conoscenze sul ciclo vitale e sulle dinamiche familiari fornire una conoscenza di base sull’utilizzo consapevole dei codici verbale e non-verbale fornire strumenti diagnostici di base per la lettura del sistema oggetto dell’intervento
Metodologia: La metodologia utilizzata sarà attiva e prevederà momenti teorici alternati a simulate esperenziali, role-playing, role-changing, utilizzo di materiale in video
Tempi: 6 incontri a cadenza mensile di 6 ore ciascuno per un totale di 36 ore
Info: Dott. ssa Sabrina Piroli 0583 - 587375
Corso biennale di formazione Sistemica
Il Corso si propone di offrire conoscenze relative all’ottica sistemico-relazionale e di sviluppare capacità tecnico-metodologiche utilizzabili nelle relazioni d’aiuto in contesti di tipo comunitario e non. La figura professionale dell’Operatore Sistemico si colloca idealmente ad un livello intermedio tra l’operatore di base e l’operatore abilitato ad interventi specialistici, con competenze specifiche nella gestione delle dinamiche tipiche sia del sistema famiglia che del sistema comunità. L'Operatore Sistemico possiede quindi conoscenze, capacità e competenze in relazione al lavoro con l'individuo, con il sistema familiare (d'origine o attuale), con il gruppo, con il contesto allargato, ed è in grado di rapportarsi correttamente sia con l'utente che con gli specialisti con i quali interagisce nel lavoro integrato. Particolare attenzione verrà posta durante il Corso sull'analisi del contesto nel quale e col quale l'operatore lavora. L'analisi dei casi e la supervisione dei casi forniranno il costante contrappunto pragmatico alle sollecitazioni teoriche suggerite.
Destinatari:
Obiettivi generali: fornire le basi teorico-pratiche per la conoscenza dell’Ottica Sistemico-Relazionale fornire strumenti per effettuare una buona analisi del contesto fornire strumenti per la comprensione e l'utilizzo dei codici verbale e non-verbale fornire strumenti per l’analisi della domanda di aiuto fornire strumenti per la formulazione di un progetto di intervento in chiave sistemico e per la sua valutazione
Metodologia: La metodologia utilizzata sarà attiva e prevederà momenti teorici alternati a simulate esperenziali, role-playing, role-changing, utilizzo di materiale in video. Particolare attenzione sarà rivolta all'analisi e alla supervisione indiretta dei casi che l’allievo segue nell’ambito del proprio servizio.
Tempi: 12 incontri l'anno di 4 ore ciascuno, più un incontro finale di valutazione, per un totale di 100 ore nell'arco di 2 anni
Info: Dott. ssa Sabrina Piroli 0583 - 587375
Corsi di approfondimento contestuale
Destinatari I corsi di approfondimento contestuale saranno aperti a coloro che avranno ottenuto l'attestato di "Operatore Sistemico" e a laureati in Psicologia, Pedagogia/Scienze dell’Educazione, Medicina, previo colloquio attitudinale (ed eventuale frequenza ad un C.I.O.S.).
Obiettivi I corsi si propongono di consolidare e sviluppare la professionalità dell’Operatore Sociale Sistemico in ambiti di intervento specifici e settoriali:
Metodologia Il lavoro verterà principalmente sulla supervisione indiretta dei casi che l’allievo segue nell’ambito del proprio servizio, ma prevederà anche momenti teorici alternati a simulate esperenziali, role-playing, role-changing, utilizzo di materiale in video.
Tempi Per ciascun corso di specializzazione sono previsti 9 incontri di 4 ore ciascuno a cadenza mensile, per un monte ore totale di 36 ore.
Info: Dott. ssa Sabrina Piroli 0583 - 587375
Corso triennale per consulenti familiari
Il Corso si propone di offrire conoscenze relative all’ottica sistemico-relazionale e di sviluppare capacità tecnico-metodologiche utilizzabili nell'ambito della consulenza familiare. Il Consulente Familiare è un operatore in grado di raccogliere, comprendere ed analizzare la domanda posta dalla famiglia, dalla coppia o dal singolo (in relazione a dinamiche di coppia o familiari), e di orientarli utilizzando lo strumento del colloquio, anche in integrazione con altre figure professionali. Il Consulente Familiare possiede quindi conoscenze, capacità e competenze in relazione al lavoro con l'individuo, con il sistema familiare (d'origine o attuale), con il gruppo, con il contesto allargato, ed è in grado di rapportarsi correttamente sia con l'utente che con gli specialisti con i quali interagisce nel lavoro integrato. L'analisi dei casi e la supervisione dei casi forniranno il costante contrappunto pragmatico alle sollecitazioni teoriche suggerite.
Destinatari:
Obiettivi generali: fornire le basi teorico-pratiche per la conoscenza dell’Ottica Sistemico-Relazionale fornire conoscenze su individuo, coppia, famiglia e fasi del ciclo vitale fornire una conoscenza di base sull’utilizzo consapevole dei codici verbale e non-verbale fornire strumenti per l’analisi della domanda di aiuto: diagnosi, ipotizzazione e ricorsività fornire capacità di orientare l'utente: gli ambiti della consulenza familiare, della consulenza psicologica, della psicoterapia, dell'intervento psichiatrico, dell'intervento giuridico fornire strumenti per la conduzione del colloquio di consulenza familiare in chiave sistemica: domande circolari, domande ipotetiche, uso delle parole chiave, presentificazione del terzo
Metodologia: La metodologia utilizzata sarà attiva e prevederà momenti teorici alternati a simulate esperenziali, role-playing, role-changing, utilizzo di materiale in video. Particolare attenzione sarà rivolta all'analisi e alla supervisione indiretta dei casi che l’allievo segue nell’ambito del proprio servizio.
Tempi: 12 incontri l'anno di 4 ore ciascuno, più un incontro di valutazione, per un totale di 150 ore
Info: Dott. ssa Sabrina Piroli 0583 - 587375
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