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La geometria

Come ?

Secondo Piaget lo sviluppo del pensiero attraversa

Il bambino ha una percezione statica dello spazio grafico nel quale disegna a causa delle direzioni dei bordi del foglio;

ma il piano geometrico è omogeneo, poeciò occorre dire al plurale: le basi, le altezze. Occorre fare disegni in diverse situazioni, usare modelli concreti che varino sotto gli occhi del bambino o modificati dallo stesso. [K]

APPROCCI alla GEOMETRIA

Semplici argomentazioni geometriche:

 

 

Il ragionamento è invariante rispetto a rimpicciolimenti/ingrandimenti a anche a stiramenti che variano solo l’altezza.