Criterio di scelta
La
produzione di una fiaba con l'animazione realizzata al computer è uno strumento
didattico pluridisciplinare che promuove un apprendimento di tipo interattivo,
dove tecniche e contenuti sono strettamente collegati.
Il
computer con le sue risposte veloci, superando le difficoltà tecniche
tipiche dell'animazione, facilita l'apprendimento nell'osservare e manipolare
le immagini per esprimersi, suscitando nella persona l'interesse per le varie
situazioni proposte.
Tipologia e modalità espressive
·
Genere dell'opera:
animazione al computer
·
Contenuto: racconto
fiabesco ispirato da fantasia originale
Contenuti
·
Ideazione e scrittura
di un racconto
·
Costruzione di
uno Story-board
·
Programma di animazione
al computer
Obiettivi
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Comunicare attraverso
il linguaggio audiovisivo
·
Conoscere l’uso
del programma di animazione
al computer
·
Capacità di collegare
sonoro ed immagine in funzioni espressive
Tempi
di realizzazione
·
Tre ore settimanali
per sei mesi
Metodologia
L'opera
deve nascere dalla proposta dei partecipanti al corso.
All'inizio
si recuperano le conoscenze propedeutiche generali per la realizzazione
di un audiovisivo, in particolare i concetti di tempo, spazio e movimento
nelle tecniche di animazione.
Poi,
dopo aver preso conoscenza del programma di animazione al computer, si passa
al ciclo di lavorazione, dove ognuno svolge una particolare funzione:
1.Fase
narrativa:
·
Scrittura del
racconto: dall'idea al soggetto (lavoro individuale)
·
Sviluppo del soggetto
scelto
·
Suddivisione del
soggetto in sequenze narrative
·
Preparazione della
sceneggiatura
·
Rappresentazione
grafica delle sequenze narrative (story board)
2.Fase
esecutiva:
·
Realizzazione
al computer del materiale visivo
·
Sviluppo delle
diverse sequenze
·
Montaggio delle
sequenze sceniche
·
Inserimento audio
·
Sincronizzazione
audio-video
·
Trasferimento
della fiaba elettronica dal computer al videoregistratore
Strumenti
·
Computers con
requisiti multimediali per ogni due allievi
·
Programma per
l'animazione al computer
Verifica
Gli
allievi devono essere capace di:
·
Valutare il
lavoro svolto
·
Socializzare
con gli altri l'esperienza fatta