370: PEDAGOGIA - DIDATTICA
| N. | Cod. | Autore | Titolo | Edizioni | ||||
| 1372 | ÷ | 370 | ÷ | A cura di BARELLA A. | ÷ | Formazione scolastica e lavoro | ÷ | Paravia 1985 |
| 2313 | ÷ | 370 | ÷ | A cura di BELLANOVA | ÷ | Pedagogia e metodologia dell'Ed. Fisica | ÷ | Oggiscuola |
| 1808 | ÷ | 370 | ÷ | A cura di PETRINI E. | ÷ | Lineamenti di scienza dell'educazione | ÷ | Le Monnier |
| 1371 | ÷ | 370 | ÷ | AA. VV. | ÷ | Formazione professionale | ÷ | Paravia |
| 2541 | ÷ | 370 | ÷ | AA. VV. | ÷ | Programmazione per unità didattiche voll.2 | ÷ | Oggiscuola |
| 3058 | ÷ | 370 | ÷ | AA. VV. | ÷ | Sperimentazione nella scuola di II grado | ÷ | Centri didatt. nazi |
| 1992 | ÷ | 370 | ÷ | ALIBERTI G. | ÷ | Metodologia della storia nel Novecento | ÷ | Conte |
| 2164 | ÷ | 370 | ÷ | ALKALAY - CASTAGNARO | ÷ | Nuove tendenze e tecnologie educative | ÷ | S.E.I. |
| 2165 | ÷ | 370 | ÷ | ALKALAY-CASTAGNARO | ÷ | Nuove tendenze e tecnologie educative | ÷ | S.E.I. |
| 2314 | ÷ | 370 | ÷ | ANTIER-GIRARD | ÷ | Pedagogia dell'insegnamento dell'Inglese | ÷ | S.E.I. |
| 2163 | ÷ | 370 | ÷ | APTER J. M. | ÷ | Nuove tecnologie educative ( Le ) | ÷ | La Nuova Italia |
| 245 | ÷ | 370 | ÷ | ARCHIVIO DIDATTICO | ÷ | Atti sperimentaz.sc.second. sec. grado '76 | ÷ | IstruzTecnProfess |
| 1722 | ÷ | 370 | ÷ | BELLELLI-PETRILLO | ÷ | Lavoro diviso nella scuola (Il ) | ÷ | Guida |
| 1629 | ÷ | 370 | ÷ | BENDISCIOLI - BERNARDI | ÷ | Insegnamento della Storia ( L' ) | ÷ | Le Monnier |
| 801 | ÷ | 370 | ÷ | BETTELHEIM | ÷ | Dialoghi con le madri | ÷ | Comunità-Milano |
| 802 | ÷ | 370 | ÷ | BETTELHEIM B. | ÷ | Dialoghi con le madri | ÷ | Comunità-Milano |
| 1738 | ÷ | 370 | ÷ | BIANUCCI P. (enc.33) | ÷ | Leggere il giornale | ÷ | Paravia-Torino |
| 529 | ÷ | 370 | ÷ | BONINO B. (enc.19) | ÷ | Come vedere un film | ÷ | Paravia-Torino |
| 1030 | ÷ | 370 | ÷ | BORGHI L. | ÷ | Educazione ed autorità nell'Italia moderna | ÷ | La Nuova Italia |
| 1573 | ÷ | 370 | ÷ | BROCCOLI A. | ÷ | Ideologia e educazione | ÷ | La Nuova Italia |
| 1690 | ÷ | 370 | ÷ | CALAUTTI Giovanni | ÷ | Itinerari didattici per l'educazione linguistica | ÷ | SEI |
| 817 | ÷ | 370 | ÷ | CAMPANELLA F. | ÷ | Didattica dell'economia politica ( La ) | ÷ | Paravia |
| 1039 | ÷ | 370 | ÷ | CANNATA-GOEPFERT | ÷ | Educazione stradale: perché | ÷ | Paravia-Torino |
| 701 | ÷ | 370 | ÷ | CANONGE - DUCEL | ÷ | Cultura ed insegnamento tecnologico | ÷ | S.E.I. |
| 3314 | ÷ | 370 | ÷ | CAPUTO M. G. | ÷ | Tecniche audiovisive dell'insegnamento ( Le ) | ÷ | S.E.I. |
| 3315 | ÷ | 370 | ÷ | CAPUTO M. G. | ÷ | Tecniche audiovisive nell'insegnamento ( Le ) | ÷ | S.E.I. |
| 1361 | ÷ | 370 | ÷ | CASADEI-TEOLIF | ÷ | Fondamenti di programmazione | ÷ | Zanichelli |
| 259 | ÷ | 370 | ÷ | CLAUSSE A. | ÷ | Avviamento alle scienze dell'educazione | ÷ | La Nuova Italia |
| 1367 | ÷ | 370 | ÷ | COSTA M.C. | ÷ | Formazione degli insegnanti (La ) | ÷ | La Nuova italia scient |
| 1869 | ÷ | 370 | ÷ | CRAM D. | ÷ | Macchine per insegnare | ÷ | La Nuova Italia |
| 1816 | ÷ | 370 | ÷ | D'ADDIO C. | ÷ | Lingue straniere e comunicazione | ÷ | Zanichelli |
| 2542 | ÷ | 370 | ÷ | DE BARTOLOMEIS | ÷ | Programmazione e sperimentazione | ÷ | La Nuova Italia |
| 1047 | ÷ | 370 | ÷ | DE LANDSHEERE | ÷ | Elementi di Docimologia | ÷ | La Nuova Italia |
| 1677 | ÷ | 370 | ÷ | DE MONTMOLLIN M. | ÷ | Istruzione programmata ( L' ) | ÷ | S.E.I. |
| 1032 | ÷ | 370 | ÷ | DEBESSE - ARVISET | ÷ | Educazione geografica nella scuola ( L' ) | ÷ | S.E.I. |
| 1413 | ÷ | 370 | ÷ | DELLA CASA G. | ÷ | Galateo | ÷ | Le Monnier |
| 1414 | ÷ | 370 | ÷ | DELLA CASA G. | ÷ | Galateo | ÷ | Paoline-Bari 1962 |
| 1652 | ÷ | 370 | ÷ | DETERLINE W. A. | ÷ | Introduzione all'istruzione programmata | ÷ | Zanichelli |
| 2667 | ÷ | 370 | ÷ | FAURE E. | ÷ | Rapporto sulle strategie dell'educazione | ÷ | Armando |
| 2317 | ÷ | 370 | ÷ | FUCHS W. | ÷ | Pedagogia moderna illustrata ( La ) | ÷ | Rizzoli |
| 1360 | ÷ | 370 | ÷ | GAGNE'- BRIGGS | ÷ | Fondamenti di progettazione didattica | ÷ | S.E.I. |
| 3316 | ÷ | 370 | ÷ | GAVINI G. P. | ÷ | Tecniche dell'istruzione programmata | ÷ | Armando |
| 1658 | ÷ | 370 | ÷ | GIUGNI G. | ÷ | Introduzione allo studio della Pedagogia | ÷ | S.E.I. |
| 2315 | ÷ | 370 | ÷ | GIUGNI G. | ÷ | Pedagogia della lettura | ÷ | S.E.I. |
| 2316 | ÷ | 370 | ÷ | GIUGNI G. | ÷ | Pedagogia della scuola | ÷ | Le Monnier |
| 3001 | ÷ | 370 | ÷ | GIUGNI G. | ÷ | Significato e dimens. dell'educaz. nella soc. | ÷ | S.E.I. |
| 1038 | ÷ | 370 | ÷ | GUERRIERI G. | ÷ | Educazione stradale | ÷ | Ed. Domus |
| 1627 | ÷ | 370 | ÷ | GUIDI E. | ÷ | Insegnamento dell'italiano nelle scuole ( L' ) | ÷ | Le Monnier |
| 1811 | ÷ | 370 | ÷ | HERRIOT P. | ÷ | Lingua insegnamento e psicologia | ÷ | Zanichelli |
| 1656 | ÷ | 370 | ÷ | HUDSON B. | ÷ | Introduzione alle tecniche di valutazione | ÷ | Zanichelli |
| 2619 | ÷ | 370 | ÷ | JEVOLELLA M. | ÷ | Quotidiano: come nasce ( Il ) | ÷ | Paravia-Torino |
| 2345 | ÷ | 370 | ÷ | LADO R. | ÷ | Per una didattica scientifica delle lingue | ÷ | Minerva Italica |
| 1993 | ÷ | 370 | ÷ | LAZARFELD | ÷ | Metodologia e ricerca sociologica | ÷ | Il Mulino |
| 1041 | ÷ | 370 | ÷ | LOBROT M. | ÷ | Effetti dell'educazione ( Gli ) | ÷ | S.E.I. |
| 2545 | ÷ | 370 | ÷ | LOMBERDINI S. | ÷ | Programmazione, idee, esperienze ( La ) | ÷ | Einaudi-Torino |
| 561 | ÷ | 370 | ÷ | LUMBELLI L. | ÷ | Comunicazione filmica ( La ) | ÷ | La Nuova Italia |
| 1630 | ÷ | 370 | ÷ | MARRONE V. | ÷ | Insegnamento delle lingue straniere ( L' ) | ÷ | Campus- Bari |
| 2535 | ÷ | 370 | ÷ | NIGI Alberto | ÷ | Programm. e valutazione nelle secondarie. | ÷ | Centro Programmazione Editoriale |
| 2536 | ÷ | 370 | ÷ | NIGI Alberto | ÷ | Programm. e valutazione nelle secondarie. | ÷ | Centro Programmazione Editoriale |
| 1991 | ÷ | 370 | ÷ | NISBET - ENVISTLE | ÷ | Metodologia della ricerca educ.e sperimen | ÷ | Armando |
| 1580 | ÷ | 370 | ÷ | PARISI-CARBONARO-BENN | ÷ | Il lavoro di gruppo 4 voll. | ÷ | La Nuova Italia scient |
| 1033 | ÷ | 370 | ÷ | PRICE F. R. | ÷ | Educazione nella Cina comunista ( L' ) | ÷ | La Nuova Italia |
| 816 | ÷ | 370 | ÷ | PROGRAMM.PER UNITA'DIDA | ÷ | Didattica | ÷ | C.P.E. |
| 2367 | ÷ | 370 | ÷ | QUAZZA G. | ÷ | Piani di studio | ÷ | La Nuova Italia |
| 818 | ÷ | 370 | ÷ | REDDI G. | ÷ | Didattica delle lingue moderne | ÷ | Minerva Italica |
| 31 | ÷ | 370 | ÷ | REGIONE CAMPANIA | ÷ | A scuola con gli stranieri | ÷ | Centro serv. cultur CE |
| 1260 | ÷ | 370 | ÷ | REGIONE CAMPANIA | ÷ | Esperienza di formazione autoprogettata (Un') | ÷ | Centro serv. cultur CE |
| 522 | ÷ | 370 | ÷ | RIBERO A. | ÷ | Come organizzare una mostra | ÷ | Paravia-Torino |
| 90 | ÷ | 370 | ÷ | RIESMAN D. | ÷ | America al bivio pedagogico ( L' ) | ÷ | La Nuova Italia |
| 1547 | ÷ | 370 | ÷ | SANTONI R. A. | ÷ | Guida alle scienze dell'educazione | ÷ | Sansoni |
| 2344 | ÷ | 370 | ÷ | TARDY M. | ÷ | Per una didattica dell'immagine | ÷ | S.E.I. |
| 1026 | ÷ | 370 | ÷ | TENTORI T. | ÷ | Educazione alla pace 2 voll. | ÷ | Univers.Studium |
| 3278 | ÷ | 370 | ÷ | TIBERGHIEN P. | ÷ | Studio personale e cultura | ÷ | S.E.I. |
| 1493 | ÷ | 370 | ÷ | TITONE R. | ÷ | Glottodidattica profilo storico | ÷ | Minerva Italica |
| 1370 | ÷ | 370 | ÷ | VALENTINI A. | ÷ | Formazione e professionalità | ÷ | Tecnodid |
| 2504 | ÷ | 370 | ÷ | VERGNANO I. | ÷ | Problemi della società educativa ( I ) | ÷ | Paravia |
| 1904 | ÷ | 370 | ÷ | VERTECCHI B. | ÷ | Manuale della valutazione | ÷ | Ed. Riuniti |
| 1037 | ÷ | 370 | ÷ | VINCIGUERRA A. | ÷ | Educazione sotto inchiesta | ÷ | S.E.I. |
| 1028 | ÷ | 370 | ÷ | VISALBERGHI A. | ÷ | Educazione e divisione del lavoro | ÷ | La Nuova Italia |
| 2718 | ÷ | 370 | ÷ | ZIMMERMANN D. | ÷ | Ricerca pedagogica in una classe differenz. | ÷ | S.E.I. |